Høgskolen i Nesna, avd. for natur- og realfag
Følges av 26 medlemmer.
Høgskolen i Nesna har vært på Web siden februar 1995, og var da første institusjon i Nordland med egen webserver, og nummer tre i Nord-Norge, bare “slått” av Universitetet i Tromsø og Høgskolen i Tromsø. Siden den gang har utviklingen gått raskt og i dag står HiNe ved et veiskille. Skal vi gå aktivt i gang med å benytte Web 2.0 i vår virksomhet, eller skal vi holde oss til Moodle? Denne sonen er en del av arbeidet ved Avdeling for Natur- og Realfag med å utforske Web 2.0 som arena og verktøy for undervisning både i Informatikk og ved andre realfagstudier. Her håper vi også å kunne gi ny informasjon til folk flest, og få våre samarbeidspartnere og støttespillere med i aktiv diskusjon innenfor tema som angår natur- og realfag.. Mer om sonen Høgskolen i Nesna, avd. for natur- og realfag er en sone på Origo. Les mer Bidraget er publisert med ropert og har blitt hentet fram på iMidten, Polarsirkelsonen og nordlending.no (onsdag 18. august 2010). Les mer om roperten… ANR presenterer: IdrettAvdeling for Natur- og Realfag (ANR) ved Høgskolen i Nesna har som oppgave å drive undervisning og forskning innenfor fagområdene naturfag, idrett og friluftsliv, matematikk,og informasjonsteknologi. Avdelingen har utdanningsløp av ulik varighet, inklusive en masterutdanning i profesjonsrettet naturfag. Avdelingen ledes av dekan Per A. Godejord, og har et avdelingsråd bestående av dekan, seksjonsledere og utdanningsleder informatikk. Utdanningsleder informatikk fungerer også som dekanens NK og har særlig myndighet og ansvar for studiested Mo i Rana. Siden vi nå straks er i gang med et nytt studieår er det på sin plass å presentere ANR sine seksjoner og fagfolk. Først ute var Informatikk, og vi fortsetter med Seksjon for idrett
Idrettsseksjonen har som oppgave å drive undervisning, forskning og utviklingsarbeid innenfor fagområdene idrett og friluftsliv, herunder treningslære og folkehelserelaterte tema. Fra og med studieåret 2010-2011 har seksjonen idrettsstudietilbud på Bali. Seksjonen er også involvert i EU-prosjektet Grenseløse Guider. Seksjonen har 6 ansatte.
Bakgrunn: Hovedfag i kroppsøving fra Høgskolen i Nord-Trøndelag. Tema: idrett og lese- og skrivevansker. Tidligere utdanningsleder ved førskolelærerutdanningen,HiNe. Aktuelle kursområder: Fysisk aktivitet i skole og barnehage: Fagdidaktikk og motorikk og lek, Livredning/HLR.
Bakgrunn: Hovedfag i bevegelsesvitenskap ved NTNU (Uteksaminert i 2005). Er utdannet ergoterapeut fra Høgskolen i Sør-Trøndelag (Uteksaminert i 2002). Kom til HiNe i 2006. Har før dette jobbet som forskningsassistent, samt hatt undervisning ved Program for bevegelsesvitenskap (NTNU). Har vært trener og spiller på eliteserienivå innen volleyball. Drevet forskjellig type testing og treningsutvikling rettet mot idrettsutøvere på topp nationalt/internationalt nivå. Aktuelle kursområder: Treningslære (styrke og utholdenhetstrening),Testing, Anatomi/Fysiologi, Vinteraktiviteter (skilek, alpint, telemark), Motorisk utvikling, Friluftsaktiviteter og barn, Muskelskjelettskader (forebygging, tilpassing av arbeidsplass/arbeidssituasjon, trening som behandling), Idrett og trening som helsefremmende tiltak og Volleyball/sandvolleyball.
Bakgrunn: Hovedfag idrett fra Idrettshøgskolen. Grunnfag psykologi, grunn- og mellomfag pedagogikk. Bakgrunn fra forsvaret som idrettsoffiser, og jobbet 7 år i grunnskolen og 1 år i videregående skole, hovedsakelig med idrett/kroppsøving. Aktuelle kursområder: Friluftsliv, uteskole, snø- og skiaktiviteter.
Bakgrunn: Hovedfag idrett ved NTNU i Trondheim. Grunnfag med påbegynt mellomfagstillegg i folkedans fra NTNU. Hovedinstruktør i livredning. Har holdt ulike etterutdanningskurs i dans for grunnskole- og førskolelærere. Undervisningserfaring fra NTNU, Luftkrigsskolen i Trondheim, videregående skole samt grunnskole. Har jobbet ved høgskolen i Nesna siden august -98. Aktuelle kursområder: Førstehjelpskurs, Hjerte- og lungeredning, Etterutdanningskurs i dans, førskole til videregående skole, Bruk av kampsort i skolen – “slosskultur i skolen”, Spesialkurs i dans: Swing Rock’n’Roll, Latinamerikanske danser (særlig salsa), Norsk folkedans, Stroll og Linedance, Gresk / Skotsk folkedans, Enkle koreografier i Hip Hop og Latin, ulike barnedanser samt arbeide med kreativ dans.
Bakgrunn: Hovedfag i idrett fra Norges idrettshøgskole. Allmennlærerutdanning fra Sogndal. Undervisningserfaring fra videregående skole. Fotballtrener, konsulent “Idrett for psykisk utviklingshemmede”. Høgskolen i Nesna fra 1991. Aktuelle kursområder: Ballsidighet – bruk av ballen som verktøy, Ulike typer kurs innen ballspillene, Introduksjonskurs til havkajakk, Grunnkurs havpadling, Sikkerhet og redning i havpadling, Førstehjelp, Naturlekeplassen – nærmiljøanlegg, Burn out – fare eller mulighet.
Bakgrunn: Forsknings- og utviklingsarbeide bedømt til lektorkompetanse (ekstern kommisjon), Grunnfag Idrett HiNe. Mellomfag Idrett + Helselære/Idrettsbiologi fra Norges Idrettshøgskole. Mellomfagstillegg fra NTNU. Mellomfagstillegg fra Høgskolen i Volda, Snø, ski og friluftsliv. Har ett års erfaring fra Idrettslinje ved Videregående Skole og har jobbet ved HiNe siden 1990. NF (Norsk Fjellsportforum) godkjent Klatreinstruktør 1 og Breinstruktør 1. Diverse leder og trenerverv innen fotball, paragliding og klatring. Aktuelle kursområder: Friluftsliv, Vinter og sommer, Snøskred, Klatring, Bre, Grotting, Naturleikeplass og uteskole, Snø- og skiaktiviteter, Telemark og Snowboard, Førstehjelp og Hjerte- lungeredning, livredning, Svømming, alle svømmearter og Vannleik Annonse | ||