Avdeling for Natur- og Realfag (ANR) ved Høgskolen i Nesna har som oppgave å drive undervisning og forskning innenfor fagområdene naturfag, idrett og friluftsliv, matematikk,og informasjonsteknologi. Avdelingen har utdanningsløp av ulik varighet, inklusive en masterutdanning i profesjonsrettet naturfag. Avdelingen ledes av dekan Per A. Godejord, og har et avdelingsråd bestående av dekan, seksjonsledere og utdanningsleder informatikk. Utdanningsleder informatikk fungerer også som dekanens NK og har særlig myndighet og ansvar for studiested Mo i Rana.

Siden vi nå er i gang med et nytt studieår er det på sin plass å presentere ANR sine seksjoner og fagfolk. Vi har tidligere presentert Informatikk, og Idrett. Nå fortsetter vi med

Seksjon for matematikk

Matematikk er et nødvendig verktøy i mange andre fag som blant annet naturvitenskap, teknologi, samfunnsfag, informatikk og medisin.
HiNe gir undervisning som faglig spenner fra det å fremme den grunnleggende matematikkforståelsen hos barn i førskolealder til det å gi et verktøy for IT-kandidater i deres arbeidshverdag.

Matematikkseksjonen ved høgskolen har 4 ansatte. Det undervises i matematikk ved førskolelærerutdanningen og grunnskolelærerutdanningen (1-7 og 5-10). Matematikkfaget er i stadig utvikling og Matematikkseksjonen på HiNe er med på denne utviklingen! Nøkkelord her er oppbygging av undervisningskompetanse, det didaktiske innholdet i matematikkfaget og IKT.

• Haug, Eli, Høgskolelektor.

Bakgrunn: Cand. scient grad i matematikkdidaktikk fra Universitetet i Oslo, våren 1995. Praktisk-pedagogisk utdanning fra Universitetet i Oslo 1994. Cand. mag graden består hovedsakelig fagene matematikk og statistikk, filosofi inngår også i fagkretsen min. Tidligere arbeidserfaringer med boligstatistikk samt ansatt i aktuaravdelingen i forsikringsselskap. Ansatt ved Høgskolen i Nesna siden 1996.

Relevante undervisnings-/kursområder: Disiplinene matematikk og matematikkdidaktikk samt statistikk.

• Liljedal, Stig, Høgskolelektor.

Bakgrunn: Sivilingeniør fra NTH, Praktisk-pedagogisk utdanning fra Universitetet i Tromsø, sveiseingeniør. Undervist på tekninsk fagskole, jobbet med internkontroll og kvalitetssikring. Undervist ved Høgskolen i Nesna siden 2002.

Relevante kursområder: Internkontroll og kvalitetssikring, samt Matematikk i barnehagen.

• Solbakken, Bente, Høgskolelektor.

Bakgrunn: Hovedfag i matematikkdidaktikk og faglærer i økonomifag. 17 år som lærer i videregående skole og 10 år i høgskole.

Spesielle interesser innenfor matematikkfagetr: Uteskole – livet i fjæra og matematikkfaget, Matematikkfaget i kunstneriske aktiviteter, og En kreativ og aktivitetsrettet matematikkundervisning.

• Soløy, Håvard, Høgskolelektor.

Bakgrunn: Masterutdanning innen matematikk-didaktikk, Matematikkutdanning, grunnfag fysikk og PPU fra NTNU. Undervisningserfaring fra VGS. Undervist ved Høgskolen i Nesna fra høsten 2001.

Relevante kursområder: Problemløsning som undervisningsmetode, Matematikk som uteaktivitet, IKT som undervisningsverktøy i grunnskolen med vekt på; Geometri, Funksjoner, Statistikk samt Tall og algebra.