Avdeling for Natur- og Realfag (ANR) ved Høgskolen i Nesna har som oppgave å drive undervisning og forskning innenfor fagområdene naturfag, idrett og friluftsliv, matematikk,og informasjonsteknologi. Avdelingen har utdanningsløp av ulik varighet, inklusive en masterutdanning i profesjonsrettet naturfag.

Siden vi nå er godt i gang med et nytt studieår er det på sin plass å presentere ANR sine seksjoner og fagfolk. Vi har tidligere presentert Informatikk,Idrett, matematikk og naturfag. Da passer det fint å avslutte med å presentere ANR sitt

Avdelingsråd (Studieåret 2010-2011):

Høgskolen i Nesna er delt inn i tre avdelinger. Avdelingene ledes av en Dekan som er faglig og administrativ leder. Ved hver avdeling er det et avdelingsråd bestående av dekan, seksjonsledere og studentrepresentant(er). Avdelingsrådet ska gi råd i store og vesentlige saker for avdelingen; budsjett, studietilbud, FoU, kvalitetsarbeid og andre faglige prioriteringer.

I henhold til Styrings- og delegasjonsreglementet ved HiNe, kan det så langt det lar seg gjøre innenfor tildelt lederressurs i avdeling, opprettes stedlig lederfunksjon (Leder for HiNe`s studier i Mo i Rana/ Sandnessjøen) som en faglig/administrativ funksjon som rapporterer direkte til dekanen. Ved ANR er det Utdanningsleder informatikk som har fått delegert fullmakter som dekanens NK og har særlig myndighet og ansvar for studiested Mo i Rana.

• Godejord, Per Arne, Dekan, Førstelektor informatikk.

Bakgrunn: Hovedfag i informasjonsvitenskap og “Storfag” i jus (mellomfag i Offentlig rett med spesialisering i Arbeidsrett, samt 4 avd. spesialfag Politirett) ved Universitetet i Bergen. IT/AV-konsulent Nesna Lærerhøgskole i 1993, deretter IT-sjef ved Høgskolen i Nesna fra 1994 til 1999. Har undervist innen IT-fag i videregående skole. Foreleser i informatikk ved HiNe fra 2001.

• Matberg, Laila J., NK for dekan og stedlig leder for studiested Mo i Rana, Utdanningsleder Informatikk, Høgskolelektor

Bakgrunn: Hovedfag i informasjonsteknologi fra Høgskolen i Buskerud, allmennlærerutdanning fra Høgskolen i Nesna. Undervist ved Høgskolen i Nesna fra høsten 2000.

• Borkvik, Geir, Seksjonsleder Informatikk, Høgskolelektor.

Bakgrunn: Hovedfag innen informasjonsteknologi, organisasjon og læring fra Høgskolen i Buskerud. Pedagogisk informatikk. Allmennlærerutdanning fra Nesna Lærerskole. Historie fra AVH i Trondheim. Fagutdanning og arbeidserfaring fra kjemisk prosessfag. Undervisningserfaring fra grunnskole og videregående skole. Undervist ved Høgskolen i Nesna siden høst 95.

• Vinje Pål, Seksjonsleder Idrett, Høgskolelektor.

Bakgrunn: Forsknings- og utviklingsarbeide bedømt til lektorkompetanse (ekstern kommisjon), Grunnfag Idrett HiNe. Mellomfag Idrett + Helselære/Idrettsbiologi fra Norges Idrettshøgskole. Mellomfagstillegg fra NTNU. Mellomfagstillegg fra Høgskolen i Volda, Snø, ski og friluftsliv. Har ett års erfaring fra Idrettslinje ved Videregående Skole og har jobbet ved HiNe siden 1990. NF (Norsk Fjellsportforum) godkjent Klatreinstruktør 1 og Breinstruktør 1. Diverse leder og trenerverv innen fotball, paragliding og klatring.

• Solbakken, Bente, Seksjonsleder Matematikk, Høgskolelektor.

Bakgrunn: Hovedfag i matematikkdidaktikk og faglærer i økonomifag. 17 år som lærer i videregående skole og 10 år i høgskole.

• Tveraabak, Liv Unn, Seksjonsleder Naturfag, Førsteamanuensis.

Bakgrunn:
Unn Tveraabak har lærer/adjunktutdanning og har undervist mest i grunnskolen i Nordland. Hun startet på studier ved Universitet i Tromsø høsten 1992 og tok hovedfag i økologisk botanikk, vegetasjonshistorie høsten 1995. Hun har arbeidet som avdelingsingeniør ved Avdeling for økologisk botanikk, Universitetet i Tromsø 1996-1998 og som høgskolelektor ved Høgskolen i Sør-Trøndelag, avd. for lærerutdanning 1998-1999. Hun var stipendiat ved Universitetet i Tromsø fra 1999-2003, og disputert for Dr. scient-graden med avhandlingen ” Lowland Calluna heath vegetation along the coast of North Trøndelag and Nordland, Norway: present state, development and changes during the last 4-5000 years”.

I tillegg skulle avdelingsrådet hatt en studentrepresentant, men desverre har dette så langt ikke vært mulig å få til. Vi håper at vi skal få dette i orden innen dette studieåret.

Og dermed er vi ferdig med denne lille “serien” om Avdeling for natur- og realfag, og vi håper du som leser har fått litt innsikt omkring de fagfolk som skal hjelpe til med å løfte realfagskompetansen på Helgeland.